Currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo - Profª Fátima Barros

Ativ. 3.5 - Atualmente trabalha-se muito com o currículo vivido, aquele que é baseado no cotidiano, na realidade escolar, sem fugir dos temas propostos obviamente, mas é necessário trabalhar esses temas de forma que o aluno seja atuante no processo, que construa, que descubra novos caminhos. Professor e alunos são parceiros no processo educacional, trabalhando no sentido de construção do currículo visando o conhecimento que será adquirido pelo aluno.

Assim, as tecnologias ajudam a registrar processos e produtos envolvidos em um currículo e explicitam os conhecimentos trabalhados. Tais recursos podem favorecer o aprendizado, a construção dos processos cognitivos, apreensões e percepções do mundo, vindo dessa forma incentivar o ensino e promover a aprendizagem tanto de alunos como de professores.